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4课《主体与背景》教学设计人教版美术四年级下册 贤阅信息

4课《主体与背景》一.教学目标：1、欣赏人或物在不同背景下，所产生的不同效果，认识主体与背景之间的关系2、利用绘画形式表现主体与背景之间的关系3、会用美术语言准确表达自己内心的真实感受，激发学生丰富的想象力和创造力二.教学重难点1、利用绘画形式表现主体与背景之间的关系2、会用美术语言准确表达自己内心的真实感受，激发学生丰富的想象力和创造力三.教学设计（一）看图讲故...

佚名 · 0905
0 docx 2023-03-21 14:55:34
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《多姿多彩的靠垫》教学设计人美版美术四年级上册 贤阅信息

人美版美术四年级上册《多姿多彩的靠垫》教学设计一、教材分析：本课属于“设计.应用“学习领域的内容靠垫是家庭生活中常见的日用品，课题中的“多姿”是指靠垫的形状各异，创意各有不同“多彩”是指靠垫上的纹样精美，色彩丰富靠垫在生活中对环境具有很好的装饰作用，学生也常常会抱着它，享受它带来的舒适、安全与方便将靠垫设计编入教材，目的是要引导学生建立“学以致用”的设计理念在此前...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-11 15:22:24
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四年级下册美术教学设计-第6课家乡的桥丨浙美版 贤阅信息

四年级下册美术教学设计•第课家乡的桥|浙美版6一、课程背景本节课是四年级下册美术课的第六节，主题为“家乡的桥”学生已经通过前几节课程学习到了一些基础的绘画技巧和知识，例如线条、色彩与空间等方面本节课将通过对家乡桥梁进行观察与绘画，激发学生对家乡文化的认知，提高学习兴趣，培养学生的绘画能力和创造力二、教学目标知识目标1.了解家乡桥梁的文化和背景；2.掌握简单的桥...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-03 09:38:33
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《7.我设计的服装》教学设计3-八年级美术下册浙人美版 贤阅信息

《我设计的服装》教学设计课时：一课时一、教学目标：1、知识：通过服装图片的欣赏，使学生了解服装设计的基础知识2、技能：了解服装设计的基本知识，通过服装设计激发创新意识3、情感：培养学生热爱祖国传统艺术及热爱生活的情感4、教学重点：赏析服装的作品，运用所学的服装设计知识进行设计练习5、教学难点：如何体现学生对色彩搭配与款式设计的使用与美观的有机结合6、教具学具准备：搜集服...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-08 15:54:42
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人教版小学五年级美术下册教学设计 贤阅信息

人教版小学五年级美术下册教学设计5篇人教版小学五年级美术下册教学设计1《电脑美术》了解画图程序编辑菜单下复制、粘贴、旋转、翻转”等图标功能L、运用画图程序编辑菜单下复制、粘贴、旋转、翻转”等功能创作设计漂亮的花2边、通过简洁的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣3运用复制、粘贴、旋转、翻转”等功能进行花边图案的设计与制作敏捷运用复制、粘贴、旋转、翻转”等功...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-24 18:17:02
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湘美版-美术-五年级下册-《童年的影子》教学设计 贤阅信息

《童年的影子》教学目标：1、通过照片欣赏，感悟童年生活的美2、认识多种艺术表现形式，体会不同表现形式带给人的不同美感3、学习摄影的构图和光的练习，感受作品的思想内涵教学重、难点：教学难点：认识多种艺术表现形式，体会不同表现形式带给人的不同美感教学重点：学习摄影的构图和光的练习课前准备：教师：优秀摄影图片学生：有条件的可以带手机、平板、相机等摄影器材教学过程：第一...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-16 21:46:00
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四年级上册美术教学设计-第11课泥玩具▏人美版 贤阅信息

四年级上册美术教学设计•第课泥玩具人美版11I一、教学目标1.了解泥饰物的制作过程，加深对陶艺的理解与认识;2.培养学生的动手操作能力，提高其观察能力；3.通过制作泥饰物，增强学生的艺术创造力和审美能力；4.增强学生的团队合作精神，共同完成一件作品二、教学重点和难点1.教学重点2.具体介绍泥饰物的制作过程；3.给学生灵活自由地制作泥饰物；4.指导学生创...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-03 08:41:16
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6《多彩的梦》教学设计人教版美术三年级下册 贤阅信息

6《多彩的梦》一、教学目标：1、学生通过回忆、欣赏与想象，选择自己喜欢的绘画工具和材料，用独特的形式表现自己的梦境2、学生通过对梦境的绘画表现，体会梦境中物体的大小、形状、色彩发生的变化，感受造型活动的乐趣3、学生通过创作，体会美术源于生活的道理，激发自己丰富的想象力二、教学重难点重点：学生通过回忆、欣赏与想象，选择自己喜欢的绘画工具和材料，用独特的形式表现自己的梦境难...

佚名 · 0905
0 docx 2023-03-21 15:11:24
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《未来的建筑》教学设计-人教版三年级美术下册 贤阅信息

《未来的建筑》教学设计教材分析本课教学内容是人教版三年级下册第8课《未来的建筑》，属于“造型•表现”领域主要知识点是画出未来的建筑教师启发学生对未来建筑造型及建筑地点展开想象，并用绘画的形式表现不同造型的未来建筑，培养学生的想象力本课教学评价重点在于学生是否积极主动地参与课堂交流并大胆说出自己的感想，能否运用各种手法创作出设计大胆、构思新颖的作品学情分析本年龄阶段学生不缺...

佚名 · 0743
0 docx 2023-03-14 21:34:44
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人美版美术六年级下册《拟人化的动漫形象》教学设计 贤阅信息

美术六年级下册《拟人化的动漫形象》教学设计一、教学目标1、通过表现拟人化的卡通形象，进一步提高学生运用夸张的创作手法增强卡通形象的感染力，增加艺术作品情趣的造型能力2、通过欣赏、设计等学习实践活动，提高学生观察能力及创造能力促进学生形成与发展健康的心理素质2学情分析六年级学生美术基础不齐，喜欢动漫，，他们学基本掌握了美术基础知识和基本技能，初步了解了中外优秀美术作品的...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-25 15:39:53
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四年级上册美术教学设计-17《会“走”的玩具》人教版 贤阅信息

四年级上册美术教学设计《会〃走〃的玩具》・17一、教学目标了解手工制作玩具的过程和方法1.掌握玩具的基本构造组合方法2.培养学生的创造力和动手能力3.提高学生的观察能力和耐心4.二、教学重难点掌握玩具的基本构造组合方法1.理解原材料的特点和使用方法2.培养学生的创造能力和动手能力3.三、教学内容玩具的分类和原材料使用方法介绍1...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-03 08:52:30
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四年级上册美术教学设计-第6-10课-湘美版 贤阅信息

四年级上册美术教学设计•第课•湘美版6-10一、教学内容第六课：图形与拼贴本课主要掌握图形设计和拼贴技巧，培养学生的创意思维和动手能力，同时还要了解各种图形的基本形状第七课：色彩基础本课主要学习色彩的基础概念及其应用，如三原色、色彩搭配等第八课：动物的艺术形象本课主要学习动物的基本形态，如线条表现、色彩表现等，其中特别注重传达动物形象的特点和特殊的艺术表现第九课：...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-03 09:41:58
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四年级美术下册-设计生活标志课件-人美版 贤阅信息

四年级美术下册-设计生活标志课件-人美版•课程导入•生活标志设计基础知识•生活标志设计实践•生活标志设计案例分析目录•学生作品展示与评价•课程总结与展望contents01CATALOGUE课程导入标志设计概念010203标志设计定义标志设计功能标志设计历史标志是具有象征意义的视传达特定信息，识别品牌，从古代的图腾、铭文到现觉符号，用于代...

佚名 · 0905
0 pptx 2024-02-18 03:56:04
4 p.

岭南版小学四年级下册美术我的书包教学设计 贤阅信息

附件：教学设计方案模版莫健清教学设计方案课程岭南版小学四年级下册美术4、＜《我的书包》课程标准1、注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力2、提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展创造美好生活的愿望与能力教学内容分析岭南版小学四年级下册美术第4课《我的书包》，本课提供了丰富的视觉素材、多款造型简洁设计美观...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-06 17:11:08
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人美版四年级下册认识中国画教学设计 贤阅信息

人美版四年级下册《认识中国画》教学设计教材分析：本课主要使学生通过欣赏、学习，认识中国画绘画工具，表现形式、题材、工笔和写意画风格特点，并进行初步的笔墨体验，了解中国画绘画材料特点、体验中国画艺术风格之美、笔墨之美、欣赏意境之美和表现形式之美感受中国画的艺术魅力为学生今后进一步学习中国画奠定基础，教学目标：1、认识了解中国画独特的艺术风格，感受用笔用墨用色的独特技法及人文精...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-19 22:09:28
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人教版六年级美术下册我设计的服装教案 贤阅信息

我设计的服装教案一、教材分析本课以服装设计为教学内容，通过欣赏、设计与制作服装,让学生了解服装的款式、色彩、图案等方面的知识，培养学生的审美意识和设计能力，同时也培养学生的动手能力和创造力本课以介绍服装的基本知识和设计方法为主线，通过多种形式的实践活动，让学生掌握服装设计的基本技巧和方法二、教学目标认知领域：了解服装的基本知识，包括服装的款式、色彩、图案等方面的基础...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-02 17:58:52
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12十二生肖教案人教版美术五年级下册 贤阅信息

12《十二生肖》一.教学目标:.学会用彩泥制作富有创意的十二生肖，发展学生的想象力与创造力.制作十二生肖，拓宽学生的美术思维.发展学生热爱中国的传统文化，并发扬光大.教学重难点重点：制作出自己喜爱的生肖造型难点：掌握彩泥造型的技巧，作品美观有立体感.教学过程：（-）谈话式直接导入：1、师：在上课之前我们先做一个小游戏（看图猜成语）2、师：唉，你们属什么的？大家都说...

佚名 · 0905
0 docx 2023-03-18 12:33:57
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人教版六年级美术上全册教学设计 贤阅信息

人教版六年级美术上全册教学设计教学目标和要求：本教学设计针对人教版六年级美术上全册，旨在通过系统的教学设计和有针对性的教学方法，全面提升学生的美术素养和能力，包括：提高学生的美术绘画能力，包括基本造型能力、笔触掌握、色彩掌握、线条表•现等方面培养学生的美术意识和美学素质，包括美术作品欣赏、审美思维培养、文化艺•术教育等增强学生的美术创造能力，培养学生的想象力、创造力和手...

佚名 · 0905
0 docx 2024-06-28 08:22:42
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第十课《头饰的设计》（教案）人美版美术二年级下册 贤阅信息

人美版小学美术二年级下册第十课《头饰的设计》教案一、教材分析《头饰的设计》是人民美术出版社小学二年级下册第10课，属于“设计•应用”学习领域的内容依据《新课程标准》对（1-2）年级“设计•应用”学段的要求，了解身边物品的形状、色彩、尺寸、材料和用途用撕、剪、粘、卷等方法进行简单的组合与装饰尝试多种媒材，引发丰富的想象，体验设计与制作的乐趣通过教师创设情境、观察、回忆和联想，以...

佚名 · 0905
0 docx 2023-04-01 11:37:33
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四年级下册美术教学设计第18课婺傩面具丨赣美版 贤阅信息

四年级下册美术教学设计-第课婺傩面具赣美版18I课时目标学生能够初步了解中国传统文化中的婺傩面具，知道其故事背景和地域文化特色，并能够进行简单的绘画创作教学重点.了解婺傩面具的故事背景和地域文化特色1.掌握绘画基础知识和技巧，创作婺傩面具画作2教学难点进行创作时注意面部特征和纹路的表现1.运用色彩表达面具的神秘氛围2.教学准备展示具有婺傩文化特色的图片...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-03 08:32:24